Issue
Date Log
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
MUATAN LOKAL DAN TANTANGAN DUNIA KERJA DI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DDI LIL BANAT KOTA PAREPARE PROVINSI SULAWESI SELATAN
Corresponding Author(s) : Amiruddin Amiruddin
Al-Qalam,
Vol. 16 No. 2 (2010)
Abstract
Penelitian tentang kurikulum muatan lokal selama ini harusnya menyentuh pada aspek-aspek substansial
dengan mengakomodir aspek-aspek yang spesifik yang berkaitan dengan lingkungan, sosial, budaya
dan tradisi lokal. Pengakomodiran muatan lokal dalam kurikulum sebagai wadah pengakraban siswa
dengan unsur lokalitasnya belum terjembatani secara memadai oleh Madrasah Aliyah dan Pondok
Pesantren. Penelitian ini dimaksudkan sebagai penguatan aspek spesifik lokal dalam penyusunan
kurikulum muatan lokal di Madrasah dan Pondok Pesantren dengan lokus penelitian di Madrasah
Aliyah pondok Pesantren DDI Lil Banat Kota Parepare Provinsi Sulawesi Selatan.
Penelitian ini mengangkat dua pertanyaan penelitian I). Bagaimana ketermuatan unsur-unsur lokal
dalam kurikulum yang diterapkan pada Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Putri DDI Lil Banat Parepare.
2). Bagaimana respon masyarakat terhadap unsur-unsur lokal dalam kurikulum yang Madrasah Aliyah
Pondok Pesantren Putri DDI Lil Banat Parepare. Jenis pendekatan yang dipakai adalah pendekatan
kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.
Penelitian ini menemukan bahwa muatan lokal yang diterapkan oleh Madrasah Aliyah Pondok Pesantren
DDI Lil Banat terdiri dari muatan lokal tata busana muslim dan tata boga, di samping ini terdapat pula
beberapa matapelajaran yang memuat unsur lokal seperti mata pelajaran Sosiologi, Seni Budaya, dan mata
pelajaran khusus Ke-DDI-an.