Issue

Vol. 23 No. 1 (2017)

Date Log

Submitted
Apr 19, 2017
Published
Aug 22, 2017

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

PENGARUH TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM MENGATASI SISWA YANG MENGALAMI KECANDUAN GAME ONLINE DI SMP NEGERI 17 MAKASSAR

https://doi.org/10.31969/alq.v23i1.377
Nurhidayatullah nurhidayatullah
STKIP Mega Rezky Makassar, Indonesia

Corresponding Author(s) : Nurhidayatullah nurhidayatullah

nurhidaya_tullah@ymail.com

Al-Qalam, Vol. 23 No. 1 (2017)

Abstract

Penelitian ini menelaah Pengaruh Teknik Self-Management dalam mengatasi siswa yang mengalami kecanduan game online di SMP Negeri 17 Makassar. Masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagamanakah gambaran pelaksanaan self-management di SMP Negeri 17 Makassar? 2. Bagaimanakah gambaran kecanduan game online siswa sebelum dan sesudah diberikan teknik self-management di SMP Negeri 17 Makassar? 3. Apakah penerapan teknik self-management dapat mengatasi kecanduan game online siswa di SMP Negeri 17 Makassar? Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan teknik self-management di SMP Negeri 17 Makassar. 2. Gambaran kecanduan game online siswa sebelum dan sesudah diberikan teknik self-management di SMP Negeri 17 Makassar. 3. Pengaruh teknik self-management dalam mengatasi kecanduan game online siswa di SMP Negeri 17 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian single subject terhadap 3 subjek penelitian siswa di SMP Negeri 17 Makassar pada tahun ajaran 2016/2017. Pengumpulan data dengan menggunakan angket dan observasi. Analisis data menggunakan analisis visual dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1. Pelaksanaan self-management menggunakan 4 tahapan yaitu kontrak, self-monitoring, pemberian tugas, dan modifikasi lingkungan. 2. Hasil trand grafik sebelum intervensi stabil pada kategori tinggi, kemudian pada saat intervensi terjadi penurunan positif, dan setelah treatment diberikan trand grafik SSR tetap menurun lalu stabil mendatar. 3. Terdapat pengaruh teknik self-management dalam mengatasi siswa yang mengalami kecanduan game online.

Keywords

Self Management kecanduan game online
References
  1. Corey, G. 2007. Teori dan Praktek Konselingdan Psikoterapi. Diterjemahkan oleh E. Koswara. Bandung: PT. Refika Aditama.
  2. Dewi, I. C. 2015. Pengantar Psikologi Media. Jakarta: Prestasi Pustaka.
  3. Hartono. & Soedarmadji,. B. 2012. Psikologi Konseling. Jakarta: Kencana.
  4. Komalasari, G. dkk. 2014. Teori dan Teknik Konseling. Jakarta: Indeks
  5. Laili, F. M. & Nuryono, W. 2015. Penerapan Konseling Keluarga untuk Mengurangi Kecanduan Game Online pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 21 Surabaya. Jurnal BK. Volume 05 Nomor 01 65-72.
  6. Mahmud, A. & Sunarty, K. 2012. Mengenal Teknik-Teknik Bimbingan dan Konseling. Makassar: Badan Penerbit UNM.
  7. Ormrod, J. E. 2008. Psikologi Pendidikan: Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang. Jakarta: Erlangga.
  8. Rahmawati, H. 2009. Modifikasi Perilaku Manusia. Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.
  9. Retnowulan, D. A. & Warsito, H. 2013. Penerapan Strategi Pengelolaan Diri (Self Management) untuk Mengurangi Kenakalan Remaja Korban Broken Home. Jurnal BK UNESA. Volume 03 Nomor 01. 335-340.
  10. Santoso, T. W. 2013. Perilaku Kecanduan Permainan Internet dan Faktor Penyebabnya pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Jatisrono Kabupaten Wonogiri (Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Jatisrono Kabupaten Wonogiri). Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
  11. Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
  12. Sunanto, J. Takeuchi, K. & Nakata, H. 2005. Pengantar Penelitian dengan Subyek Tunggal. CRICED University of Tsukuba: Otsuka.
Read More
Author biographies is not available.
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 2037