Issue
Date Log
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
IMPLEMENTASINILAI-NILAIPENDIDIKAN DALAM SURAH ALI 'IMRAN PADA MTsN WATAMPONE
Corresponding Author(s) : H.M. Amir
Al-Qalam,
Vol. 20 No. 3 (2014)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan wujud nilai-nilai pendidikan dalam surah Ali 'Imran dan
impelementasinya pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Watampone, yang secara ideal semua proses
pendidikan pada madrasah tersebut berdasar pada Alquran, sebagai dasar normatif pendidikan Islam
yang salah satu di dalamnya adalah surah Ali 'Imran. Untuk menemukan data yang akurat dipergunakan
berberapa metode di antaranya, metode pendekatan pedagogis dan psikologis, sedangkan pengumpulan
datanya dilakukan melalui library research da.n field research, dan diolah dengan metode kualitatif serta
dianalisis dengan content analysis dan concept analysis.. Hasil penelitian ditemukan tujuan, fungsi dan
metode pendidikan yang terdapat dalam surah Ali 'Imran. Lalu dikaitan dengan implementasinya pada
Madrasah Tsanawiyah Negeri Watampaone. Para guru dan siswa yang ditunjuk sebagai sampel searah
pendapatnya bahwa sesungguhnya nilai-nilai pendidikan dalam surah Ali 'Imran telah terimplementasi
dengan baik pada madrasah tersebut, namun masih perlu penyempurnaan, terutama pada mata
pelajaran tertentu yang bukan mata pelajaran pendidikan agama Islam (PAI).
Keywords
- Nilai-Nilai Al-Qur'an Dalam Sistim Publishing Company.
- Pendidikan Islam. Ciputat: PT. Cipoutat Ramayulis. 2008. Metodologi Pendidikan Agama
- Press. Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
- Najit, Muhammad Utsman. 2005. Ilmu Jiwa Dalam . 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarata:
- al-Qur'an. Jakarta: Pustaka Azzam. Kalam Muliah.
- al-Qurasyiy sl-Dimisyqiy, Abiy al-Fidai Ismail ibn Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah Pesan,
- Katsir. t.th. Tafsir al-Qur'an al-Azhim, Juz I. Kesan dan Keserasian al-Qur'an, volume 2.
- Mesir: Dar al-Kutub. Jakarta: Lentera Hati.
- Rahman, Fazlur. 1987. Health and Medicine in the Taufik, M. 2012. Kreativitas Jalan Baru Pendidikan
- Islam Tradition. New Yok: The Crossroad Islam. Solo: Kurnia Kalam Semesta.
- |
References
Nilai-Nilai Al-Qur'an Dalam Sistim Publishing Company.
Pendidikan Islam. Ciputat: PT. Cipoutat Ramayulis. 2008. Metodologi Pendidikan Agama
Press. Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Najit, Muhammad Utsman. 2005. Ilmu Jiwa Dalam . 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarata:
al-Qur'an. Jakarta: Pustaka Azzam. Kalam Muliah.
al-Qurasyiy sl-Dimisyqiy, Abiy al-Fidai Ismail ibn Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah Pesan,
Katsir. t.th. Tafsir al-Qur'an al-Azhim, Juz I. Kesan dan Keserasian al-Qur'an, volume 2.
Mesir: Dar al-Kutub. Jakarta: Lentera Hati.
Rahman, Fazlur. 1987. Health and Medicine in the Taufik, M. 2012. Kreativitas Jalan Baru Pendidikan
Islam Tradition. New Yok: The Crossroad Islam. Solo: Kurnia Kalam Semesta.
|