Badruzzaman, B. (2018). PROSES PEMBELAJARAN AKTIF, INTERAKTIF DAN MENYENANGKAN Studi Tindakan Kelas (PTK) Pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas X SMA Negeri 14 Makassar. Al-Qalam, 16(1), 73–90. https://doi.org/10.31969/alq.v16i1.495